Skozi razvojne funkcionalne prijeme pedokinetike® boste doživeli nov pogled na svet življenja in razvoja v njem.
Preberi večRazvojni koncept pedokinetika® odpira pot izražanja potenciala staršev in otrok.
Notranji mir – v koga se razvija generacija?
kako dojemamo razvo? Želite spoznati več o tem, da gre za procese spajanja volje in teles – mišičja, okostja, presnove. Ne potekajo en ob drugem ampak sočasno in močno soodvisno preprleteno. Vse pa močno odvisno od dopuščenega zaznavanja in dovoljenega preizkušanja organskih nalog. Te pa so neizbežne in nujne, da presežemo stopnje in razvijamo vedno več sebe.
Vpliv pedokinetike na otroka in družino
O vplivu pedokinetike je svoje razmišljanje strnila mag. Ana Bertoncelj, psihoterapevtka, Imago terapevtka Prav uglašenost z dojenčkom, malčkom in kasneje otrokom ter zmožnost, da ga zares vidimo in slišimo, pa je temelj za vzpostavljanje pristnega stika z njim in osnova za vzpostavljanje varne navezanosti. Po mojem mnenju nudi pedokinetika tista prava vrata, ki nam odprejo […]
Dan odprtih vrat
Vsem dostopna pedokinetika. Dobrodošli tisti, ki vas razvojni koncept zanima, nekaj morda veste, a si želite vedeti še več. Morda vas celo zanima študij. To je priložnost, da spoznate več in pridete v stik z nami. Morda si želite udeležiti učnega razvojnega procesa in vas je strah, se obotavljate zaradi različnih vplivov ali vam ne […]
Študij razvojnega koncepta pedokinetika®
Postani pedokinetik in soustvarjaj zdravo družbo.
Izjemen študij, ki ti odpre “mind set”. Pridobiš uvid v kapaciteto razvoja človeka. Učiš se kako aktivirati razvojne poti. Spoznaš, da so omejitve v razmišljanju in navadah. Dojameš, kako spremljati otroka “out of the box”, da lahko razvije svoj genomski potencial.
Skrajšani program študija razvojnega konecpta pedokinetika®
Skrajšani študijski program pedokinetike.
Te veseli teoretsko znanje in ozadje razvojnega koncepta. Postani teoretik pedokinetik.
JOK – solze veselja, bolečine, žalosti.
Jok in solze. Bolečina ali olajšanje?
Kako vi razumete in občutite jok? preberite več in vstopite v zavedanje kaj se dogaja če jok preprečujemo.
Skozi odnos nastajamo – prehodi skozi faze
Odnosna interakcija je tista, ki nas vodi skozi raszvojno pot. Skozi odnose nastajamo – se ranimo in se zdravimo.
Poznate procese od simbioze do pripetosti in ali ločujete navezanost in povezanost. Povezanost v odnosu zdravi in razvja več sebe.
»Z učenjem na pamet ustvarjamo ovce«
Jef Staes, belgijski strokovnjak za inovacije v izobraževanju,o tem, da se bliža čas zloma sistema diplom. članek povzet:, Panorama čet, 13.02.2014, Avtor: Nevenka Žolnir Jef Staes, strokovnjak za inovacije v izobraževanju in kadrovski svetovalec v menedžmentu, je že pred časom s provokativnimi tezami razvnel udeležence konference o izobraževanju Edid. V pogovoru za Delo je 57-letni […]
BabyFit – Maribor / Katja Britvič
Amali center – Celje / Ana Katarina Sušec
Zdravo Gibanje / Ivana Šadek
Baby Flow / Tjaša Sivec
Eko-dojenček / Oleksandr Lotokhov
Pedokinetika in Fizioterapija Marina – Radovljica / Marina Uplaznik
Male Nogice – Krško / Tadeja Zakšek
Bosonogci – Ajdovščina, Logatec, Nova gorica / Tanja Starc, Ana Verdinek
Mediwa center – Murska Sobota / Iva Weingerl
Za zdravo bodočo generacijo ali kako zadovoljiti potrebo po razvoju
/povzetek iz Zbornika za preventivo izdanega 2016/ Pedokinetik izvaja primarno preventivo. Starše ozavešča o pomenu funkcionalnega stika z dojenčkom. Funkcionalni stik z dojenčkom pomeni uzaveščeno komunikacijo z gibanjem preko dotika, govora in uvida. Z uvidom v neverbalno komunikacijo skozi uzaveščen premik stika in dotika ustvarja optimalno polje za izrabo možganske plastičnosti in genoma človeka. Primeren […]
Zvone Krušič o ‘genijalnih’ pedagoških argumentih
članek povzet: Playboy/6.9.2013, avtor: mag.Zvone Krušič Ob začetku šolskega leta natanko pred dvemi leti, je bilo mogoče prebrati nekaj jesenskih cvetk naših pedagoških ‘mojstrov’. Ena takih je argument, da je nujno potrebno ponovno uvesti številčno ocenjevanje v tretji razred OŠ, medtem ko se je prej začelo v četrtem razredu. Med drugim smo lahko 31.8.2013 v […]
Igra in razvoj – igrivost ni igranje
Kaj je igrivost in zakaj je ključna za razvoj možganov in to kar celo življenje?
Igrivost v delu je pravzaprav delovanje z maksimalnim izkoristkom živčnega sistema. Ste vedeli, da je igra najvišja funkcija možganov.